Количество профильных предпрофессиональных классов в школах Перми за последний год увеличилось более чем в два раза — с 60 до 125. Помимо уже знакомых медицинских, инженерных и социально-экономических направлений, в 2025 году запущены энергетические, инженерно-строительные и даже таможенный классы.

Такой кратный рост напрямую связан с потребностями пермских предприятий в высококвалифицированных кадрах.

Как подчеркнул глава Перми Эдуард Соснин во время прямого эфира в социальной сети «ВКонтакте», интерес к предпрофессиональному обучению среди учеников и родителей постоянно возрастает. Если в 2024–2025 учебном году в городе работало 60 подобных классов, то в нынешнем учебном году их уже 125. Расширилась и палитра специализаций: теперь старшеклассники могут углублённо изучать не только традиционные инженерию, медицину или социально-экономические дисциплины, но и осваивать азы энергетики, инженерного строительства и таможенного дела.

Ключевой фактор стремительного развития профильных классов — тесное взаимодействие школ с промышленными предприятиями региона. Такое сотрудничество даёт двойной эффект: вузы и ссузы принимают хорошо подготовленных и мотивированных абитуриентов, а производства получают будущих компетентных специалистов. Стратегическую важность подготовки кадров для индустрии ранее неоднократно подчёркивал губернатор Пермского края Дмитрий Махонин, в том числе в своём ежегодном послании.

Помочь школьникам с профессиональным самоопределением призван и действующий уже два года проект «Городские сетевые профильные классы». Он позволяет ученикам из разных школ города объединяться по интересам к определённой сфере и получать знания, ориентированные на практику. Такой формат стал серьёзным шагом к построению современной, гибкой системы образования. Сегодня ребятам доступны семь направлений: инженерно-технологическое, судостроительное, класс аддитивных технологий, медиакласс, химический, графического дизайна и класс беспилотных авиационных систем. Это существенно расширяет горизонты для осознанного выбора будущей профессии.